S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

Fuentes Primarias

Ferreyra, J. A., Méndez, A., & Rodrigo, M. A. (2014). El uso de las TIC en la Educación Especial. Descripción de un sistema informático para niños discapacitados visuales en etapa preescolar.

Prendes Espinosa, M. P., Castañeda Quintero, L., & Gutiérrez Porlán, I. (2010). Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros.

García García, M., & López Azuaga, R. (2012). Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad.

Sáenz, A. C. E. (2014). Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial/Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors. Actualidades Investigativas en Educación14(3).

M. García, Ma. L.. (2014). Las TICs aplicadas a las Necesidades Educativas Especiales. julio 2, 2014, de Universidad de Valladolid Sitio web: https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/8376/7/TFG-O%20376.pdf

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